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川渝国际教育影响力人物系列访谈丨重庆市为明学校党委书记、校长王小鹏:立足时代,面向未来

核心导读:

党的二十大报告中指出,要推动构建人类命运共同体。在推动构建人类命运共同体的世界潮流之下,聚焦新时代中国青少年的全球胜任力成为当下国际教育守正创新的题中之意。

川渝两地如何携手推动国际教育高质量发展?当前国际教育面临哪些挑战与机遇?如何培养融通中外、面向未来的国际化人才?围绕这些议题,华龙网集团发起“聚焦新时代青少年全球胜任力:川渝国际教育影响力人物系列访谈”公益活动,推进川渝两地国际教育观点分享、资源共享、平台创享,营造良好的国际教育舆论氛围,构建可持续发展的国际教育生态。

本期,我们特别邀请到重庆市为明学校党委书记、校长王小鹏就“国际教育”这一话题与各位网友进行分享。 消费者保障网

华龙网:党的二十大报告中指出,要推动构建人类命运共同体。在当前世界百年未有之大变局加速演进之中,您如何看待当前国际教育的趋势和变化?未来国际教育的发展方向是什么?

王小鹏:近年来,国家密集出台了一系列与教育相关的政策文件,未来两三年,国际教育可能处于平稳的存量状态,但随着时间推移,国际教育仍然会有美好的前景。目前可能会出现教育方式、课程设置、授课方式以及国内外大学联合培养的变化,改变单一线下授课方式为远程线上与面授相结合,国内外大学联合办学与在地留学相结合,但培养目标和方向会依然保持不变。 烟台健康网

华龙网:结合国际教育发展,您是如何理解“扎根中国,融通中外,立足时代,面向未来,努力建设中国特色、世界水平的现代教育”这一论述的?

王小鹏:这一论述明确了当前英语教育及国际教育发展的方向,体现了我国教育的中长期战略规划,对共同推进中国教育现代化进程、构建“人类命运共同体”具有重要意义。

华龙网:您如何理解“青少年全球胜任力”?您认为未来需要什么样的国际化人才?

王小鹏:青少年全球胜任力是指青少年具备适应全球化时代所需的知识、技能、态度和价值观,能够在不同文化背景下进行有效沟通、合作和解决问题的能力。

未来需要的国际化人才应具备以下特点:具有全球竞争力,在全球化背景下,国际化人才需要具备较强的竞争力,能够在国际竞争中立于不败之地;跨文化适应能力,能够迅速适应不同的文化环境,与不同文化背景的人建立良好的关系;创新思维,具备独立思考和创新能力,能够在不同领域提出新的观点和方法;团队协作能力,能够在多元文化背景下与他人合作,共同完成任务;信息技术能力,熟练运用计算机和互联网技术,能够获取和处理各种信息;社会责任感,关心全球性问题,积极参与解决这些问题;终身学习能力,具备持续学习和自我提升的能力,不断适应社会发展的需求。

社会新闻网

华龙网:国际教育要走差异化、高质量发展之路,必须具备鲜明的办学特色。请您阐述一下贵校的办学理念、定位和特色?

王小鹏:为明国际部的办学理念是“全球理念 国际素养”,通过引进SACE高中课程,拓宽学生的国际视野,学习其先进的教育理念和教学方式,促进学校课程改革。

我们的项目定位于服务国家战略、服务地方经济社会发展,通过优质教育资源的引进,提升学校教育国际化水平,为学生提供多元成才通道。

我们最大的特色是在加强中小学国际理解教育的同时,更重视培养为明学生对中华民族文化身份的认同感,即具有中国心、爱国心,具有讲好中国故事的能力和报效祖国的才干;同时,培养学生尊重多元文化价值观,能够与世界各民族的人们友好沟通、交流与合作,勇于参与平等竞争,提升跨文化能力;尤其注重“面向现代化、面向世界、面向未来”培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。

健康新闻网

华龙网:要构建具有中国特色、世界眼光的国际课程。请介绍一下贵校国际教育课程体系的内涵和价值?

王小鹏:为明学校的育人目标是要培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人暨德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于培养目标,我们的国际课程考虑的是既要立足时代,又要面向未来,要能培养具有21世纪核心竞争力的人才。目前,我们的课程体系设有国家学考课程、国际双语课程、选修活动课程、生涯规划课程以及社会实践课程等,指向培养学生的合作力、沟通力、跨文化理解力、思辨力和创造力以及好奇心、勇气和毅力。 廊坊资讯网

与此同时,我们的育人课程还特别重视学生对中华民族文化认同感的培养,指向培养学生讲好中国故事的能力和报效祖国的才干,尊重多元文化的价值观,能与世界各民族友好沟通、交流与合作,提升跨文化交流能力。

华龙网:当前各种变化因素叠加,不少家长对国际教育出现了观望甚至焦虑情绪,对此,您对有国际教育需求的家长们有什么建议?

王小鹏:教育需要精耕细作,不能急功近利,更不能拔苗助长。在教育理念和教学方式上我们要与时俱进。

时代发展了,社会变迁了,今天的学生也发生了客观的、翻天覆地的变化,如果我们视而不见,仍然采用严肃传统单一的教学理念和方式,就已经落后了。我们应该努力让孩子全面而健康地自主成长,提升他们对社会的认知和适应力,这是家长和教师共同追求的终极目标。 大同热点网

家长最重要的是要正确认识孩子发展的终极性目标和阶段性目标的关系,用长远的、发展的、科学的眼光选择学校。

华龙网:教育是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。请谈谈您从事国际教育事业的初心和愿景?

王小鹏:高速发展的时代对教育者提出了更高的要求,无论是家长还是学生,包括社会都对教育有着更高的期盼,尤其对国际教育的要求更胜一筹,然而无论怎样,我认为,作为教育工作者都要永葆初心,不忘使命,以“爱心、责任、智慧”发展学校,成就学生和教师,用一句话概括,就是教育之大者,为国为民。 安徽科技网

教育之愿景,培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人,让孩子更好地融入世界。

受访者简介:

王小鹏,重庆市为明学校党委书记、校长,中学高级教师,华东师范大学教育管理专业研究生。曾任西安市第一中学副校长、西安市教育局处长、中加国际教育集团旗下哈尔滨中加和贵阳中铁中加两校执行校长等。曾获《国家“八五”九年义务教育目标与评价课题研究》科研一等奖、全国哲学人文科学进步奖、全国“优秀辅导员”“先进教育工作者”等,多次被评为市、区“优秀教师”“模范共产党员”“五四园丁奖”。

编辑出版《中考政治模拟练习册》,出版《中学政治课教法指导丛书》等。曾在联合国教科文组织知名校长大会上发表《走中西合璧办学之路,培养具有国际视野世界公民》文章。 安徽新闻网

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