核心导读：
为人师者，最大的幸福莫过于被学生尊重和惦记。
有一群人，他们披星戴月、笔耕不辍，是黑板前一抹坚持的身影；他们鞠躬尽瘁、无怨无悔，是教室里一束闪耀的光芒；他们博学多闻、诲人不倦，是学海里一叶渡人的扁舟……
他们是重庆一中众多优秀教师的生动写照，也是千千万万个人民教师的微光缩影。教育之路上，每一位教师都在“披荆斩棘”，他们乘风而来，飒爽“出道”，只为与你相遇。
即日起，我们将走进重庆一中，遇见这群最飒的“一中人”，记录并分享他们“乘风前行”的故事！
华龙网讯徐翀有三个身份，每个身份都映照出她不同的一面。作为语文老师，在课堂上，徐翀温和有趣，干净利索；作为班主任，面对班级管理，徐翀的原则是对事不对人，尽可能做到公平公正；作为徐翀本人，对待学生，她是大家眼中知心的“翀姐”。 铜梁新闻网
从教师到班主任，在成就自我中成就学生
“我刚到一中时，坚持每天听年级老师的课，一个月听下来，最多的时候有80多节课，这样坚持了三年。”带着对教师职业的向往，刚进入一中的徐翀就如她的名字一样，满怀“翀”劲与闯劲。
都说越努力越幸运，这话对于徐翀来说并不假。幸运如她，她的努力与坚持也让更多人看到了她的热爱与潜力。老前辈的谆谆教导，团队教师的分享互助，让她在一中这块教育天地里如鱼得水。
每个教师的成长都要经历一个由不成熟到成熟的的发展过程。与优秀共伍，对于徐翀来说，是挑战也是机遇。对于一中教师而言，徐翀的成长是突飞猛进的。 南京栖霞区新闻网
恒心+努力，再多一点幸运，或许就是徐翀的成长秘笈。从一开始拿着教参备课，到学会自主研究学情考点，提高课堂效率，短短3年，徐翀完成蜕变，慢慢形成了自己细腻干净的教学风格。“明白了吗？”不知从何时开始，徐翀有了这样一句口头禅，她用这样的话来让课堂节奏有短暂的停顿，也通过这样的停顿来让学生及时反馈，及时调整教学内容，做到有的放矢。
站稳讲台，实践反思。作为班主任的成长，亦是如此。班主任的工作琐碎而又繁重，除了负责学生的每日常规之外，还需要随时应对可能发生的班级突发情况，这无疑对班主任的综合能力提出了高要求。 德州新闻网
但面对挑战就退缩，从不是徐翀的性格。“主动出击，才是王道！”头绪太多？缺乏方法？摸石过河……任何事情只要去做，总能找到突破口。什么是班主任？这是徐翀对自己的追问，而这个问题的答案也在带完一届届学生的过程中悄然发生改变。班主任管理从生疏到有自己的方略，徐翀收获了育人的快乐。
从共情到共理，教书育人是不断成长的艺术实践
宽严相济，做有温度的教育，是徐翀的实践所得。
在徐翀的班上有着一套清晰明了的“红黄绿线”准则。“绿线”是生活习惯，“黄线”每日常规，而“红线”则是不能碰的底线，比如携带智能手机、智能耳机、智能手表到教室。“这是与学生一起协商通过的，那肯定全班就必须一起遵守。”这种“先说断后不乱”的做法，让班上的每一位学生都牢记班规，也让大家感受到徐翀作为班主任的严格。 仙桃新闻网
“今天买了一斤苹果，里面坏了好几个，很伤心。”“那可真遗憾啊！”在与学生的对话中，徐翀总能如同龄好友一般与学生分享日常琐事。
“有什么事情让你觉得有趣或无趣，让你高兴或悲伤的，我们都可以在这个文本里面进行交流，哪怕你只有一两句话都可以。”徐翀说，她自己出钱给每个学生买了个“交流本”。每周她都会和学生在上面进行交流，内容也只有她和学生能看到。在这个本子上，学生是在跟徐翀本人这个身份进行对话，她愿意做大家的“情绪垃圾桶”。
这样生活化的对话，给高中的学生带来了不少的乐趣。到后来，出于大家对徐翀的信任，有时候就不用交流本了，学生会直接找到徐翀跟她倾诉各种问题。包括自己对原生家庭的困扰，学习的压力，与同学的人际关系…… 阜阳新闻网
有个学生打游戏管不住自己，上课下课偷着玩，手机成了他躲避现实的壳。按学校规定，他应该受留校察看的处分。可徐翀觉得，她所了解的这个学生，不是不想学，只是缺少成就感，没有学习动力。
并且马上快到高三了，徐翀看在眼里急在心里。在这个学生又一次上课打游戏后，徐翀跟他交流了很久。同时，在和学生父母、年级多方商量后，徐翀以为学生做担保的形式来激起学生的斗志。这个学生受到很大触动，真正静下来开始学习。这之后，徐翀不断鼓励他，给予他更多成就感，最后高考实现了从400多分到600多分的跨越。 杭州汽车网
徐翀利用课余时间自费学习了心理学和生涯规划课程，在班上开展了“独一无二的我”“青春期变奏曲”“我的时间我规划”等系列班会，帮助学生找到自己的成长节奏。
教书育人是不断成长的艺术实践过程。面对未来，徐翀希望能继续“翀”下去，研究更新的教育理念，打磨更优质的教学设计，钻研更有效的育人途径，成就更好的自己，也成就更多优秀的学生！
教师档案
徐翀，毕业于西南大学汉语言文字学专业，硕士研究生毕业后进入重庆一中，工作至今。从教十六年，教学经验丰富，教育方式灵活，先后获得优质课大赛特别奖，班主任基本功大赛一等奖等奖项，主研多项国家级、市级课题，公开发表学术论文若干，长期为作文杂志提供高考作文写作技巧专稿，连续多年指导学生参加全国创新作文大赛、“叶圣陶杯”作文比赛等赛事，成果丰硕。担任班主任工作多年，重视学生内驱力的激发，营造积极向上、和谐友爱的班级氛围，所带班级高考成绩突出。 安徽财经网