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做好科学教育加法!重庆首批共建试点学校授牌仪式举行

华龙网-新重庆客户端讯 如何做好科学教育加法,重庆快步探索并实践。2日,2023首期科学教育教师培训暨科学教育共建试点单位授牌仪式在重庆市农业科学院(以下简称市农科院)举行,来自主城各区的小学教研员、校长、科学教师等近60人参会,首批20余所学校获试点授牌。

会议现场。

本次活动由重庆市教育学会小学科学教学专委会(以下简称专委会)联合探程全国科普教育基地举办,旨在贯彻教育部等十八部委《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》内容,助推“在教育‘双减’中做好科学教育加法”。这也是专委会继7月召开重庆市小学科学教育工作研讨会后,又一项具体的落地工作。

专委会理事长、重庆市教科院小学科学和综合实践活动教研员曹雷指出,一直以来,学校和校长们渴望有更多的课后教学资源,增加学生的动手实践操作,但苦于没有教材、课程支撑。我们探索和试点“校馆合作”“校企共建”的形式,通过整合各方力量、引入各类教学资源,帮助大家解决目前的困境。

他同时强调,当前教育处于不断升级变化中,科学教育更要与时俱进。这对我们的科学教育从理念、形式、人才等方面都提出了更高的要求,科学教师的教学能力决定着科学教育的整体质量,这也是开展培训工作的目的所在。

专委会理事长、重庆市教科院小学科学和综合实践活动教研员曹雷。

据悉,科学教育共建试点项目是在专委会的支持与指导下,由专委会与探程全国科普教育基地共同开发体系化科学教育课程,公益性提供给学校使用,满足其多学段、多主题、多学期的科学教学需求。同时,作为校内科学教育的重要组成部分,探程全国科普教育基地整合了科学专家、科研院所、科研基地等资源,为“科学家(精神)进校园”、校外实践等提供全方位支撑,帮助学校科学教育实现“校内教学—校外实践—深度科考”的梯度提升。

探程全国科普教育基地负责人左登琴介绍,开展科学教育共建试点工作是探程作为全国科普教育基地的责任所在,也是发挥自身优势助力科学教学的一项使命。“我们设计了‘家校社一体化’模式,课程使用场景涵盖家庭科学教育、校内科学课程、校外科学实践,并延展到生产应用场景的深度科学考察。我们希望科学教育能更多的置身真实科学场景,让孩子们认识科学家、了解科学工作怎么开展,以及学会如何运用知识和技术来解决实际的问题,”左登琴说。

探程全国科普教育基地负责人左登琴。

在现场,市农科院与探程全国科普教育基地签订协议,双方将在科普产业和教育实践等领域展开深度合作。据了解,市农科院系正厅局级农业科研公益一类事业单位,拥有专业研究所15个、部省级科研试验平台36个,入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选等省部以上高层次人才40余人,获省部级以上科技成果奖励113项,育成农作物新品种429个,同时拥有科研基地8000余亩。 国际新闻网

市农科院与探程全国科普教育基地现场签订协议。

市农科院产业处处长皮竟在致辞中表示,“作为驻在西部科学城的全市农业科技主力军,我院有义务更有能力承担农业科普的社会责任。我们愿意以今天的会议为契机,搭建起沟通交流的桥梁,充分发挥我们平台、人才等优势,与专委会、探程全国科普教育基地、学校共同努力,让更多的学生们近距离感受农业科普的魅力,为弘扬中华农耕文化、培养青少年科学素养、为我国农业建设和科学事业的未来播下种子、打下基础。”

市农科院产业处处长皮竟。

活动中,曹雷、左登琴为沙坪坝区第一实验小学、江北区华新街实验小学、南岸区天台岗小学校等二十余所首期试点学校进行了授牌。作为共建的重要工作之一,本次活动开展了首期科学教师培训工作。巴南区进修校小教室副主任、小学科学教研员庞胜松,高新区小学科学教研员李健等从科学教育理念与目标、教学设计与方法、实践与评价等方面入手,并结合最新研究成果、教学案例和实践经验等进行了指导与分享。 吉林法治网

在户外实践培训环节,专家与老师们走进市农科院重庆现代农业高科技园区,现场参观了多个新品种试验田、鱼菜共生AI工厂等项目,并结合即将开展的农业主题科学教育课程内容进行了教学探讨。1200余亩园区内,各类新品种、新技术、新概念让老师们应接不暇,并被深深的震撼了。不少老师表示,“很多技术是第一次听说。现代农业的科学化程度,已经大大超出了我们的了解”、“这里就是最好的科学实践地,希望能尽快带学生到这里体验学习!”

参观重庆现代农业高科技园区。

探程全国科普教育基地负责人左登琴表示,基地一期已与中国地质科学院、中国地质博物馆、南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海)、桂林理工大学陨石中心、西部(重庆)地质科技创新研究院,重庆市农科院、林科院、綦江国家地质公园等市内外50多个科研机构、基地等达成合作,未来还将持续引入优质资源,为全市科学教学和科学实践源源不断提供有力支撑。

河北新闻网

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